KOMUNIKASI EDUKATIF ANTARA GURU DAN SISWA DALAM PENANAMAN AKHLAKUL KARIMAH DI KELAS III MIN 7 ACEH BARAT

Penelitian ini tentang “Komunikasi Edukatif Antara Guru dan Siswa dalam Penanaman
Akhlakul Karimah di Kelas III MIN 7 Aceh Barat”. Tujuan dalam penelitian ini adalah
untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan komunikasi edukatif antara guru dan siswa
dalam penanaman akhlakul karimah di kelas III MIN 7 Aceh Barat dan untuk
mengetahui apa saja hambatan guru dalam pelaksanaan komunikasi edukatif antara
guru dan siswa dalam penanaman akhlakul karimah di kelas III MIN 7 Aceh Barat.
Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research).
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini dapat
disimpulkan bahwa Pelaksanaan komunikasi edukatif (hubungan timbal balik pendidik
dengan peserta didik maupun peserta didik dengan peserta didik yang lain dalam proses
kegiatan belajar mengajar) dalam penanaman akhlakul karimah yang berlangsung di
kelas maupun diluar kelas di sekolah berjalan dengan sangat baik. Karena ketika guru
datang ini secara otomatis anak langsung mendekat ke guru dan mengucapkan salam
kemudian berjabat tangan. Adapun hambatan guru dalam pelaksanaan komunikasi
edukatif antara guru dan siswa dalam penanaman akhlakul karimah siswa di MIN 7 Aceh Barat adalah keterbatasan waktu, keterbatasan waktu, kurangnya perhatian orang
tua terhadap perilaku anak, serta faktor lingkungan.