PEMBIASAAN KEGIATAN KEAGAMAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MIN 3 ACEH BARAT

Madrasah ini disamping pembelajaran formal juga ada
pengadaan praktik pembiasaan keagamaan. Supaya anak akan tumbuh kembang
karakternya menjadi lebih bagus. Namun di lapangan ternyata ada siswa yang tidak
ikut shalat berjamaah, memberi salam ketika memasuki kelas, bersalaman dengan
guru, membuang sampah sembarangan dan juga yang tidak mau menghafal suratsurat

pendek. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan
keagamaan yang diterapkan di MIN 3 Aceh Barat, mengetahui dampak dari
pembiasaan kegiatan keagamaan dalam pembentukan karakter siswa di MIN 3
Aceh Barat, mengetahui kendala yang dihadapi sekolah dalam pembentukan
karakter siswa melalui pembiasaan kegiatan keagamaan di MIN 3 Aceh Barat.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan subjek penelitiannya 6 orang
guru wali kelas dan 6 orang siswa mewakili kelas 4, 5 dan 6 MIN 3 Aceh Barat.
Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi,
analisis menggunakan metode kualitatif analisis. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa pertama, kegiatan keagamaan yang diterapkan di MIN 3 Aceh Barat sebagai
aturan yang harus dilaksanakan oleh siswa yaitu menghafal surat-surat pendek pada
setiap hari Rabu dan membaca surat Yasin pada setiap hari Jum’at, kegiatan berdoa
bersama sebelum dan sesudah belajar, Jum’at Berkah, kegiatan shalat berjamaah
dan kegiatan Sabtu bersih. Kedua, kegiatan keagamaan memberikan dampak yang
signifikan pada pembentukan karakter siswa di MIN 3 Aceh Barat. Melalui kegiatan
keagamaan menghafal dan membaca Al-Qur’an, shalat berjamaah, berdoa sebelum
dan sesudah belajar, memberikan sedekah dan menjaga kebersihan lingkungan
secara tidak langsung telah membentuk kedisiplinan, taat kepada ajaran agama dan
memiliki rasa saling tolong menolong antara sesama manusia. Ketiga,kendala yang
dihadapi dalam pembentukan karakter siswa melalui pembiasaan keagamaan yaitu
karena karakter siswa yang berbeda-beda akibat latar belakang keluarga dan
memiliki semangat yang berbeda-beda. Karena itu ada siswa yang semangatnya
kurang dan bahkan tidak mau melakukan kegiatan keagamaan yang diterapkan di
sekolah dengan berbagai alasan. Untuk itu diperlukan kerjasama orang tua dengan
madrasah sehingga pembiasaan yang diterapkan di madrasah berkesinambungan
dengan kebiasaan di rumah.
Kata Kunci: Pembiasaan, Kegiatan Keagamaan, Karakter Siswa